Madurez, Crecimiento y Desarrollo en la Infancia: Conceptualización

-

White77 (2014)
¿Qué es la madurez? 

En la infancia, la madurez no significa haber alcanzado un estado final, sino un proceso continuo de crecimiento y aprendizaje. A medida que los infantes se desarrollan, van adquiriendo habilidades que les permiten interactuar mejor con su entorno, tomar pequeñas decisiones o comprender sus emociones y las de los demás.

La madurez infantil se manifiesta en diferentes aspectos. En lo físico, se refleja en el crecimiento del cuerpo y en el desarrollo de habilidades motoras. En lo emocional, se observa cuando un niño aprende a expresar sus sentimientos de manera adecuada, a manejar la frustración y a relacionarse con los demás con empatía y respeto. Aunque cada niño madura a su propio ritmo, el acompañamiento y la orientación de los adultos son clave para ayudarles a fortalecer su autonomía y confianza en sí mismos.

¿Qué es el crecimiento?

Aumento en tamaño, peso y altura de el infante a lo largo del tiempo. Es un proceso físico y cuantitativo que se puede medir y observar de manera objetiva. El crecimiento puede ser influenciado por factores genéticos, ambientales y nutricionales.

¿Qué es el desarrollo?

Proceso de adquisición de habilidades y competencias a lo largo de la vida del infante. A diferencia del crecimiento, el desarrollo implica cambios cualitativos y progresivos en el individuo. Estos cambios pueden ser observados en diferentes áreas, como el desarrollo cognitivo, emocional, social y moral.


Referencias Bibliográficas
  • Dorantes, L. (25 julio, 2024). Guía completa sobre las etapas del desarrollo humano. Sequoia. https://centrosequoia.com.mx/crecimiento/etapas-crecimiento-humano/
  • Facultad de Ciencias Médicas UNR. (26 agosto, 2020). Crecimiento, desarrollo y maduración. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RCMiTu5NFng
  • LEGSA. (23 de octubre, 2023). ¿Qué significa madurez? | Concepto y Ejemplos. LEGSA. https://legsa.com.mx/pyru/madurez

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Teoría del Apego: John Bowlby

-
Imagen
La teoría del apego es un concepto clave en la psicología, ya que ofrece una comprensión esencial sobre cómo se desarrollan las relaciones emocionales entre los niños y sus cuidadores principales, especialmente durante los primeros años de vida. Desarrollada por John Bowlby, esta teoría resalta la importancia de las conexiones afectivas en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los más pequeños, formando la base para su bienestar a lo largo de la vida. Entender estos procesos es crucial para ayudar a los psicólogos a guiar el desarrollo saludable de los niños y tratar posibles dificultades en sus relaciones y emociones. Modelo Teórico Para John Bowlby, el apego es la tendencia de los seres humanos a establecer vínculos afectivos sólidos con personas determinadas a través de la vida. El cual basó su modelo teórico en la existencia de cuatro sistemas de conductas relacionados entre sí: Aventura, A. (2007) El sistema de conductas de apego :  todas aquellas conductas que e...
Leer más

Gestación y Nacimiento: Etapas Involucradas

-
Imagen
En este aparatado exploramos la importancia del correcto desarrollo de las etapas prenatales, perinatales, neonatal y postnatal. Desde la formación del sistema nervioso en la gestación hasta el nacimiento del bebé, cada fase es crucial para el posterior crecimiento físico, emocional y cognitivo del infante. A través de este recorrido, comprenderemos cómo los primeros momentos de vida influyen en las bases del desarrollo infantil. Etapa Prenatal Se comprende desde la implantación del cigoto hasta la semana 28 de gestación. Después de que el cigoto realiza su implantación en el útero comienza su división para así iniciar el proceso de desarrollo del sistema nervioso, corazón, ojos y demás órganos. La gestación se divide en: Fase Embrionaria : El cigoto se divide en tres capas (ectodermo, mesodermo y endodermo) que darán lugar a diferentes partes del cuerpo. También comienza el desarrollo del cerebro, dividiéndose en vesículas que formarán áreas importantes como el prosencéfalo, mesencéfa...
Leer más

Conociendo a la USAER: Clave en la Educación Inclusiva

-
Imagen
Fotografía de CDC, tomada de Unsplash (2020). ¿Qué es la USAER? La USAER, o Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular, es un servicio de apoyo a la inclusión de los alumnos señalados por el Artículo 41 de la Ley General de Educación, que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación dentro de las escuelas de educación básica y cuyo derecho a recibir una educación de calidad está en riesgo (Secretaría de Educación del Estado de Campeche, 2017). Objetivo de la USAER Fotografía de Taylor Flowe, Unsplash (2020). La misión de USAER es trabajar de la mano con las escuelas de educación básica para construir entornos más inclusivos. Esto lo hacen brindando orientación, asesoría y acompañamiento tanto al personal escolar (a través de los Consejos Técnicos Escolares) como a las familias. Su objetivo es ayudar a identificar y reducir las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación de los alumnos que, por su condición o contexto, corren el riesgo de ser...
Leer más